关于进一步做好“两学一做”学习教育工作的通知

11月2日,省委召开了全省“两学一做”学习教育工作座谈会,对进一步扎实推进全省学习教育作出部署安排,组织部部长杨东奇作了重要讲话。为认真贯彻落实省委座谈会精神,现就进一步做好我校“两学一做”学习教育工作,通知如下:

一、深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,切实把思想和行动高度统一到党中央部署要求上来

党的十八届六中全会是在我国进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议。学习好、贯彻好党的十八届六中全会精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务。中央、省委先后下发了《关于认真学习宣传党的十八届六中全会精神的通知》,对学习贯彻提出明确要求。全校各级党组织要把学习贯彻全会精神摆上重要位置,作为“两学一做”学习教育的头等大事,制定周密学习计划,迅速组织学,按照要求做,聚焦问题改,推动学习教育取得实效。各党委(党总支)要通过集体学习、专题研讨等方式,带头学习讨论、作出示范表率,层层传导压力、逐级落实责任。党员领导干部要原原本本研读习近平总书记在全会上的重要讲话精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,以普通党员身份参加所在党支部的学习讨论,通过上党课、作专题报告、集中宣讲等形式,带头谈认识、讲体会,以实际行动带动广大党员干部的学习。各党支部要严格落实“三会一课”等基本制度,结合实际采取多种形式,推动全会精神扎根支部、落到党员。要充分利用好微博、微信、移动客户端等新媒体平台,多渠道、多角度、立体化解读六中全会精神,切实增强学习贯彻的实效性。

二、突出学做结合、聚焦解决问题,进一步把学习教育引向深入

省委座谈会上杨东奇部长指出,当前我省“两学一做”学习教育中仍然存在一些问题:有的地方和单位出现了松口气的思想;有的没有把学党章党规与学系列讲话很好地结合起来,学得不深不透、讨论流于形式;有的在做上下功夫不够、在改上用力不足,不能自觉联系实际查找解决问题,等等。对此,各级党组织一定要高度重视,对照以上问题深入查摆,有针对性地采取措施,切实加以解决,推动学习教育扎实深入开展。

1、在思想认识上拧紧螺丝,防止前紧后松、时紧时松。现在已进入年底最后两个月,学习教育到了关键节点。各级党组织要进一步拧紧思想上的发条、抓实学习教育各项措施,认真开展好第3次专题研讨,做到规定动作不能少、工作力度不缩水、学习效果有保证,各级党组织第3次专题研讨要在11月20日前完成。党组织书记要始终把第一责任人的责任扛在肩上,认真抓好学习教育各项任务落实,学校将把学习教育作为2016年度二级单位党组织书记抓党建述职评议考核的重要内容。

2、在推进措施上落细落严,防止“雨过地皮湿”。要对学习教育进行回顾检视,针对问题采取整改措施。党员领导干部要自觉对照习近平总书记重要讲话精神,对照《准则》规范和《条例》规定,带头学、带头做,带头查、带头改,引领和带动广大党员争做“四讲四有”合格党员。要认真查找在严肃党内政治生活、加强党内监督上,主要是理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、党的组织生活、落实全面从严治党责任方面存在的问题和不足。对查摆出来的问题,要深入分析原因,切实进行整改,以模范行动为广大党员、干部树起标杆。针对有的学得不深不透的问题,要引导党组织把党章党规和系列讲话结合起来学习、贯通起来领会、系统起来把握,及时完善和严格落实学习计划、丰富学习内容、创新学习载体,真正把学习深下去、让讨论热起来,着力在入心入脑上出实招、见实效。针对在做上下功夫不够的问题,要进一步强化落实“关键在做”的要求,把开展学习教育与做好当前工作结合起来,把做“四讲四有”合格党员与立足岗位发挥作用结合起来,把建设过硬支部与发挥战斗堡垒作用结合起来,围绕“受教育、强党性、当先锋、促发展”,细化实践要求、创建实践载体,引导党员在推动改革发展稳定中担当作为、建功立业,推动党支部全面进步全面过硬。针对在改上用力不足的问题,要用好列问题清单这个抓手,对照党章党规和系列讲话,对照合格党员的基本标准和做人做事的基本操守,深入全面“体检”,建立详细的整改台账,一项一项改到位、改彻底。

3、在突出特色上用心用力,防止平推平拥。要围绕打造过硬支部,着力建设高素质党支部书记队伍,深入推进服务型党组织建设,强化政治引领功能和服务功能;坚持以点带面,打造先进典型,总结推广建设过硬支部的基本标准和实践路径,展示“支部风采”,让每个党支部学有榜样、建有样板。要坚持和运用好支部建设基本制度,重点在落实 “三会一课”、主题党日等制度上下功夫,把党员的 “集结号”吹起来,把支部的战斗堡垒作用发挥出来。

三、加强精准指导推进,确保学习教育各项任务落实落地

各党委(党总支)要认真履行职责,以更严更实、更精准更管用的措施,持续把压力传导下去,切实把学习教育抓到实处、把工作成效落在实处。要发挥好校园媒体作用,加强舆论引导。根据校报、电视、广播、网络等宣传媒介特点,结合学习教育的不同节点和不同党员群体,进行立体式、全方位宣传。各党委 (党总支)既要带头抓好领导班子自身的学习,又要督促指导所属党支部搞好学习教育,提工作要求、教学习方法、给必要保障,高质量完成好学习教育各项任务。

 

 

                         

                        学校“两学一做”学习教育协调小组
                                      2016年11月4日