自2017年上半学期以来,学校开展了“校报进宿舍”活动,期间获得了师生广泛赞扬与肯定。如今校报进宿舍逐渐从“活动”成为了“日常”,形成了一种“潜移默化、润物无声”的效果,引导更多曲园学子向榜样学习,激发科研学术创造热情,也为我校宣扬校园文化提供了重要的渠道。
一纸阡陌,青春相伴
校报,是传播学校新闻的重要载体之一,是开展校园文化建设的重要阵地。作为学校对外沟通交流的窗口,《曲阜师大报》创立至今,始终走在宣传我校最新资讯和思想的前沿,是我校珍贵成长历程的记录者。
提起校报给人留下的印象,2018级新闻学专业陈海宁说:“对于我们大一新生,这是一个易游·体育,易游(中国)人文的好渠道。”
初来大学,2018级学生们积极地了解这所即将生活四年的学校,而校报正是一个获取学校信息的绝佳途径。作为一个新闻系的学生,陈海宁清楚地知道自己更应该关注什么。对她而言,校报包含的不仅仅是一些学校资讯,更提供了一些值得深度剖析的东西,比如新闻写作的方法技巧、看事情的角度以及思考问题的方式等。
她表示:“对于想要选择从事传媒行业的人来说,阅读校报是提升自己能力的一个好方法。”校报上的每一篇文章都是经过层层筛选的,懵懵懂懂的大一新生,正通过校报,以自己的方式,挖掘着未来的无限可能。
1+1>2
往常,校报都是由各学院按班级分发,再由各班下发到同学们手中。但由于报纸数量有限,并不能保证人手一份。为解决这一问题,自2017年冬天开始,校园里静悄悄的出现了一些变化———每周三宿管部检查完宿舍内务后,同学们的桌子上总会出现一份《曲阜师大报》。由以班级为单位精细到以宿舍为单位,校报开始以一种新的方式走进同学们的生活,在更多人手中传阅。
据大学生自律委员会办公室主任闫玉萌介绍,每周办公室会把新的报纸从学校收发室领回来,再通知各学院的宿管部领回学院的报纸,在周三检查宿舍卫生时分发到每个宿舍。
“宿舍桌上有没有报纸也作为周三卫生检查评分的一个标准,也是通过这个方式来确保每个宿舍都能有一份校报来供他们阅读。”
对于校报进宿舍这一活动的初衷,闫玉萌说:“宿舍是大学生的主要生活场所,开展校报进宿舍活动可以及时地让学生易游·体育,易游(中国)时事。一方面校报通过传递信息,与学生进行特殊的书面交流,有利于引导学生德智体美的全面发展。另一方面,可以提高校报普及度与阅读量,扩大校报影响力,同时也积极配合着学校的思想政治、教学科研、总务后勤等方面工作的开展,推进校园文化建设。实现1+1>2的效果。”
校报进宿舍,感触无限多
“校报进宿舍对我们18级新生来说是一个贴心的活动,”2018级新闻学专业邓婕说道,“它为我们了解校园动态提供了一个很好的平台,校报上的新闻都是经过精心挑选的,可以帮助我们用较短的时间获取对自己有价值的信息,帮助我们更快地适应大学生活”。
作为一个文化氛围浓厚的学校,《曲阜师大报》进宿舍除了可以让学生们自主学习进步之外,更少不了对学子们潜移默化的文化熏陶。有不少热爱文学写作的同学向校报投稿,校报也开辟专栏,鼓励学生积极参与文学创作,发现身边的美与故事,养成独立思考的习惯。而当同学们看到熟人之作后,又会激发起他们创作的热情,由此形成一个良性循环。这正如 63年前我校首次开学典礼上的“创校宣言”一般:犹有洙泗遗韵,更加众志成城。既于无形之中提高了大家的文化素养和人文情怀,又能携手并进,共同前行。在这一方面,校报进宿舍活动可以说是一大妙举。
谈起对校报进宿舍的感受,陈海宁颇有感触:“校报的完成应该很不容易,每份校报背后有大量工作人员的默默付出,从稿件采集到出版发行,中间经历的每一个过程都需要花费很多精力。而老师们再把校报送到我们身边更让人暖心”。
书香墨客,静候佳音
自网络媒体出现以来,传统纸媒逐渐走向衰落,生活节奏的加快,让人们喜欢通过手机来获取碎片化信息,很少有人愿意静下心来,拿起一份报纸慢慢阅读。说到对这个现象的看法,2017级思想政治专业的陈莹回答道:“大二专业课繁重,但我们宿舍还是喜欢在睡前,一边泡脚一边读报,既能了解到学校最新资讯,还能静下心来,享受阅读的乐趣,比刷手机有意义多了。”
在这个电子阅读趋向主流的今天,纸质阅读依旧是许多人寻找心灵归属的一处港湾。缤纷多彩的大学生活让同学们的一天变得忙碌而充实,闲暇之余,大可改变下碎片化的阅读方式,重回阅读纸质书籍或报纸中去探索一个新的世界。
说起校报给人的启发,陈莹有自己独特的感受,“能够增加大家心底对学校的热爱和尊重吧”。每个人心底都或多或少对母校存有一种情结,而与母校的联系愈紧密,对其感情就愈深厚。校报在学生群体中的推广,让学校与学生有了更多的互动。校报的价值绝不仅仅局限于一份报纸,它将我校风雨历程在历史画卷一一勾勒,它的推广更是加深了学生与学校之间深深的羁绊。
毋庸置疑,校报进宿舍活动的推广,最大的受益者是学生群体。校报进宿舍一方面能让同学们主动发现自己想要的信息,同时学校的各种办学思想、最新动态、政策以及活动都通过校报向广大学生群体传播,而这个行为背后更传达出老师对同学们的思想的关注和生活的关心。相信通过这个活动的进一步推进,能够增加同学们的主人翁意识,加深同学们对学校的依恋,学生们学习与工作的热情也得到了积极有效的调动,二者之间的联系更加紧密,进一步促进了学校与曲园学子的共同进步与成长。
(作者:肖培华 朱悦 梁昕怡 来源:日照校区管理办公室 编辑:宣传部新闻中心 责编:孙琪)